PLAN DE MEJORAMIENTO ACTIVIDAD SEPTIMO

GRADO SEPTIMO: DEBE DESARROLALR ESTA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO Y PRESENTR EN CLASE SIGUIENTE

l empleo de estos ejercicios permite determinar el saber conceptual, el procedimental y el actitudinal.

• 1. Observa las siguientes figuras:

¿En cuál de ellas no aparecen triángulos? Menciona las características del triángulo.

• a) _____ Figura 1 b) _____ Figura 2
• c) _____ Figura 3 d) _____ Figura 4
• 2. Marca verdadero o falso según corresponda.

• a) ______Los triángulos son paralelogramos.
• b) ______Todos los cuadrados son paralelogramos.
• c) ______Todos los paralelogramos son rectángulos
• d) ______Los trapecios son paralelogramos.

• 3. De la siguiente figura, A es un rombo, B es un rectángulo y C un cuadrado. De ellas tienen sus lados consecutivos perpendiculares:

• 4. Observa la siguiente ilustración

La figura que no aparece representada es:

• a) ______ círculo
• b) ______ triángulo
• c) ______ rectángulo

d) _______ cuadrado

• 5. De la siguiente figura marca con una X la que no representa un paralelogramo. Argumenta tu selección.

• 6. En la siguiente figura:

• a) _____ Hay más cuadrados que triángulos.
• b) _____ Hay más triángulos que cuadrados.
• c) _____ Igual cantidad de triángulos que de cuadrados
• d) _____ No se puede comparar las cantidades de triángulo y cuadrados
• 7. En el siguiente dibujo, la figura que no está representada es:

• _____ El rectángulo
• _____ El cuadrado
• _____ El círculo
• _____ El triángulo
• • 8. Marca con una cruz la proposición que asegura que la figura de la que se habla es un cuadrado.
  • a) _____ Tiene tres lados iguales.
  • b) _____ Tiene cuatro lados y dos son iguales
  • c) _____ Tiene cuatro lados y no son iguales.
  • d) _____ Tiene cuatro lados iguales.
  • 9. Observa la figura:
  
  ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?
  • a) _____ La recta r pasa por el punto B.
  • b) _____ La recta r pasa por el punto C.
  • c) _____ El punto C está en la recta r.
  • d) _____ El punto B no está en la recta r
  • 10. Un cuerpo geométrico tiene:
  • Dos caras opuestas iguales.
  • Las otras caras son rectángulos.
  Se puede asegurar que este cuerpo es:
  • a) _____ Un cilindro.
  • b) _____ Una pirámide.
  • c) _____ Ortoedro.
  • d) _____ Un prisma.
  • 11. Analiza la figura y responde:
  
  • a) ___ Hay tantos triángulos como rectángulos.
  • b) ___ Hay el doble de triángulos que de rectángulos.
  • c) ____ Hay dos rectángulos más que triángulos.
  • d) ____ Hay un triángulo más que rectángulos.
  • 12. En la siguiente figura hay:
  
  • a) ____ La misma cantidad de triángulos que de cuadrados.
  • b) ____ Tres cuadrados más que triángulos.
  • c) ____ Más triángulos que cuadrados.
  • d) ____ Un triángulo más que cuadrados.
  • 13. En la siguiente figura aparece el rectángulo MNOP. Escribe verdadero o falso, según corresponda.
  
  • 14. En la siguiente figura:
  
  • 15. Cada figura representa un pedazo de cartulina que se ha recortado para armar una caja como esta:
  
  que tiene forma de cubo. ¿Cuál tu seleccionarías? ¿Por qué?
  

• 16. En el siguiente rectángulo:

Son lados iguales:

• a) ___ BC y CD
• b) ___ AD y DC
• c) ___ AB y BC
• d) ___ AB y CD

• 17. En cuál de las siguientes figuras hay más triángulos.

• a) ____ Figura 1 c) ____ Figura 2
• b) ____ Figura 3 d) ____ Figura 4

• 18. Observa las siguientes figuras:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

• a) ____ Todas las figuras tienen la misma cantidad de lados.
• b) ____ La figura 4 tiene un lado más que la figura 2.
• c) ____ La figura 1 tiene menos lados que la figura 3.
• d) ____ La figura 2 tiene tantos lados como la figura 1

• 19. Las siguientes figuras están formadas por piezas triangulares

• a) ____ Figura 1
• b) ____ Figura 2
• c) ____ Figura 3
• d) ____ Figura 4

• 20. De los cuerpos geométricos abajo nombrados, cuál es el que satisface la siguiente condición:

• No tiene ninguna superficie plana. Argumenta

• a) ____ El cono c) ____ El cilindro
• b) ____ La esfera d) ____ El prisma

• 21. Marca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:
• a) ____ El rectángulo es un paralelogramo
• b) ____ El cuadrado es un paralelogramo
• c) ____ El trapecio es un paralelogramo
• d) ____ El rombo es un paralelogramo

• 22. ¿Cuál de las figuras tiene el mayor número de lados?

• a) ____ Figura 1 c) ____ Figura 2
• b) ____ Figura 3 d) ____ Las tres tienen el mismo número de lados.
• 23. Observa la siguiente figura:
• 
  Si se coloca un punto C entre B y D. Se obtienen:
  a) ___ 3 segmentos c) ___ 5 segmentos
  b) ___ 6 segmentos d) ___ 4 segmentos
  • 25. La maestra manda a formar, con varillas, cuadriláteros que tengan las características siguientes:
  • Los lados opuestos son paralelos y los lados consecutivos perpendiculares.
  ¿Cuál es la figura que responda a estas características?
  
  a) __________ b) __________ c) __________ d) __________
  • 26. Una figura plana:
  • Tiene 4 lados iguales.
  • Los lados opuestos son paralelos y de igual longitud.
  • Los lados consecutivos son perpendiculares.
  Se puede afirmar que esta figura es:
  a) ___ Un triángulo c) ___ Un paralelogramo
  b) ___ Un rombo d) ___ Un rectángulo.
  • 27. Observa esta figura que fue construida con 4 piezas:
  
  ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?
  • a) ___ Todas las piezas tienen 3 lados.
  • b) ___ Todas las piezas tienen 5 lados
  • c) ___ Todas las piezas tienen4 lados.
  • d) ___ Algunas piezas tienen 5 lados
  • 28. En la siguiente figura hay en total.
  
  • a) ___ 4 triángulos
  • b) ___ 2 rectángulos
  • c) ___ 5 triángulos
  • d) ___ 4 rectángulos
  • 29. ¿Cuántos rectángulos hay en la figura?
  
  • a) ___ 7 rectángulos
  • b) ___ 4 rectángulos
  • c) ___ 6 rectángulos
  • d) ___ 9 rectángulos
  • 30. Marca con una cruz el enunciado correcto con el concepto de cuadrado.
  • a) ___ Tiene 3 lados iguales.
  • b) ___ Tiene 4 lados y dos son iguales.
  • c) ___ Tiene 4 lados y no son iguales.
  • d) ___ Tiene 4 lados iguales.