PLAN DE MEJORAMIENTO MATEMATICAS OCTAVO

OCTAVO: ESTA ACTIVIDAD SE DEBE DESARROLLAR  EN CLASE DEBEN TRAER IMPRESO Y SU SUSTENTACION ES LA EVALUACION

• 1. En la siguiente figura:

• 2. Cada figura representa un pedazo de cartulina que se ha recortado para armar una caja como esta:

que tiene forma de cubo. ¿Cuál tu seleccionarías? ¿Por qué?

• 3. En el siguiente rectángulo:

Son lados iguales:

• a) ___ BC y CD
• b) ___ AD y DC
• c) ___ AB y BC
• d) ___ AB y CD

• 
  
• 4. En cuál de las siguientes figuras hay más triángulos.

• a) ____ Figura 1 c) ____ Figura 2
• b) ____ Figura 3 d) ____ Figura 4

• 5. Observa las siguientes figuras:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

• a) ____ Todas las figuras tienen la misma cantidad de lados.
• b) ____ La figura 4 tiene un lado más que la figura 2.
• c) ____ La figura 1 tiene menos lados que la figura 3.
• d) ____ La figura 2 tiene tantos lados como la figura 1

• 6. Las siguientes figuras están formadas por piezas triangulares

• a) ____ Figura 1
• b) ____ Figura 2
• c) ____ Figura 3
• d) ____ Figura 4

• 7. De los cuerpos geométricos abajo nombrados, cuál es el que satisface la siguiente condición:

• No tiene ninguna superficie plana. Argumenta

• a) ____ El cono c) ____ El cilindro
• b) ____ La esfera d) ____ El prisma

• 8. Marca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:
• a) ____ El rectángulo es un paralelogramo
• b) ____ El cuadrado es un paralelogramo
• c) ____ El trapecio es un paralelogramo
• d) ____ El rombo es un paralelogramo

• 
  
• 9. ¿Cuál de las figuras tiene el mayor número de lados?

• a) ____ Figura 1 c) ____ Figura 2
• b) ____ Figura 3 d) ____ Las tres tienen el mismo número de lados.
• 
  
• 10. Observa la siguiente figura:
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  Si se coloca un punto C entre B y D. Se obtienen:
  a) ___ 3 segmentos c) ___ 5 segmentos
  b) ___ 6 segmentos d) ___ 4 segmentos
  • 
    
  • 11. La maestra manda a formar, con varillas, cuadriláteros que tengan las características siguientes:
  • Los lados opuestos son paralelos y los lados consecutivos perpendiculares.
  ¿Cuál es la figura que responda a estas características?
  
  a) __________ b) __________ c) __________ d) __________
  • 12. Una figura plana:
  • Tiene 4 lados iguales.
  • Los lados opuestos son paralelos y de igual longitud.
  • Los lados consecutivos son perpendiculares.
  Se puede afirmar que esta figura es:
  a) ___ Un triángulo c) ___ Un paralelogramo
  b) ___ Un rombo d) ___ Un rectángulo.
  • 13. Observa esta figura que fue construida con 4 piezas:
  
  ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?
  • a) ___ Todas las piezas tienen 3 lados.
  • b) ___ Todas las piezas tienen 5 lados
  • c) ___ Todas las piezas tienen4 lados.
  • d) ___ Algunas piezas tienen 5 lados
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  • 14. En la siguiente figura hay en total.
  
  • a) ___ 4 triángulos
  • b) ___ 2 rectángulos
  • c) ___ 5 triángulos
  • d) ___ 4 rectángulos
  • 15. ¿Cuántos rectángulos hay en la figura?
  
  • a) ___ 7 rectángulos
  • b) ___ 4 rectángulos
  • c) ___ 6 rectángulos
  • d) ___ 9 rectángulos
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  • 16. Marca con una cruz el enunciado correcto con el concepto de cuadrado.
  • a) ___ Tiene 3 lados iguales.
  • b) ___ Tiene 4 lados y dos son iguales.
  • c) ___ Tiene 4 lados y no son iguales.
  • d) ___ Tiene 4 lados iguales.
  • 
    
  • 17. En la siguiente figura hay:
  
  • a) ___ Más triángulos que segmentos.
  • b) ___ Tantos triángulos como segmentos.
  • c) ___ Dos segmentos más que triángulos.
  • d) ___ Tres triángulos menos que segmentos.
  • 18. Ponle letras mayúsculas a los vértices donde se encuentran dos segmentos cualesquiera. Une con un segmento y nombra todos los triángulos que se han formado en la estrella de 5 puntas que aparece dibujada.
  
  • 19. En la siguiente figura ABCD es un trapecio. Para que se convierta en un cuadrado puedo:
  
  • a) ___ Mover 4 unidades hacia la derecha del punto C.
  • b) ___ Mover 4 unidades hacia la derecha del punto C
  • c) ___ Mover 4 unidades hacia la izquierda del punto B.
  • d) ____ Mover 5 unidades hacia la izquierda del punto B.
  • 20. Determina el número de rectángulos y triángulos que aparecen en la figura
  
  a) ____ La misma cantidad
  b) ____ Hay menos triángulos que rectángulos
  c) ____ Hay más triángulos que rectángulos
  d) ____ Hay más rectángulos que triángulos
  • 21. Marca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.
  • El prisma es un cuerpo geométrico que tiene
  a) ____ Un par de caras opuesta iguales
  b) ____ Sus caras son círculos
  c) ____ Sus caras opuestas son triángulos o cuadrados
  d) ____ Las otras caras son rectángulos
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  • 
    
  • 22. Si en un cuerpo se aprecian 2 círculos y a esos círculos se les denomina base, entonces podemos decir que es:
  a) ____ Un prisma c) ____ Un cilindro
  b) ____ Una pirámide d) ____ Un cono
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  • 23. El cilindro tiene:
  a) ____ Dos círculos que se llaman base. c) ____ Seis caras.
  b) ____ Las caras opuestas rectangulares. d) ____ Solamente caras planas.
  • 38. En la siguiente figura hay:
  
  • ____ Más rectángulos que triángulos.
  • ____ Más triángulos que rectángulas.
  • ____ La misma cantidad de triángulos que de rectángulos.
  • ____ No se puede saber.
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  • 24. Cuando una figura geométrica tiene las siguientes características
  • Tiene centro O.
  • Sus diámetros miden el doble de sus radios
  • Todos sus diámetros son iguales
  • Todos los diámetros pasan por el centro
  La figura que se habla es ___________________________________.
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  • 25. De la siguiente figura nombre todos los triángulos que tienen como uno de sus lados al segmento AB
  
  Respuesta: ______________________________
  • 26. En el rectángulo MNOP se cumple que:
  
  • a) ____ Los lados MN y OP son paralelos.
  • b) ____ Los lados MN y OP son perpendiculares.
  • c) ____ Los lados PM y MN son paralelos.
  • d) ____ Los lados PM y ON son perpendiculares.
  • 27. En la siguiente figura, si se trazan los segmentos se obtienen:
  
  • a) ____ 4 triángulos
  • b) ____ 6 triángulos
  • c) ____ 8 triángulos
  • d) ____ 3 triángulos
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  • 28. En la figura hay:
  
  • a) ____ 6 segmentos c) ____ 5 segmentos
  • b) ____ 4 segmentos d) ____ 3 segmentos
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  • 28. El siguiente cuerpo tiene en total:
  
  • a) ____ 4 caras
  • b) ____ 9 caras
  • c) ____ 8 caras
  • d) ____ 7 caras.
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  • 29. Analiza si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Cuando movemos una figura en el plano:
  • a) ____ Se obtiene una figura igual a la original.
  • b) ____ Los puntos no corresponde a la figura original.
  • c) ____ Si dos figuras no son iguales existe un movimiento.
  • d) ____ Si dos figuras son iguales es porque se obtiene una de u otra mediante un movimiento.
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  • 30. Sombrea del mismo color las figuras iguales. ¿Por qué podemos decir que son iguales?
  
  • 31. Rosita fue con su mamá al parque de diversiones cuando llegó observó lo siguiente:
  • a) ____ El tiovivo estaba funcionando.
  • b) ____ La estrella comenzó a recoger a los niños.
  • c) ____ El trencito venía por el ferrocarril.
  • d) ____ Los barquitos no estaban funcionando.
  Marca con una X cuáles de los equipos se puede observar el movimiento.
  • 32. Completa:
  En la figura aparece un cuadrado. Si trasladas el mismo número de cuadrículas a la derecha y coloreas las cuadrículas donde estaba inicialmente el cuadrado en la parte coloreada se obtiene la figura _____________________________.
  
  • 32. Según los colores, qué nombre recibe cada uno de los polígonos.
  
  • a) Amarillo _________________
  • b) Rojo _________________
  • c) Verde _________________
  • d) Azul _________________
  • 33. Identifica a que figura se refiere según las características que se te dan. Escribe su nombre.
  • a) Soy el polígono de menos lados ___________________________
  • b) Soy un polígono de cuatro lados y no tengo ningún par de lados paralelos. ____________________________
  • c) Soy un polígono de cuatro lados. Mis lados opuestos son paralelos y todos mis lados tienen igual medida ________________________________
  • 51. Identifica cuántos triángulos tiene la siguiente figura.